云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 本科高校

本科高校: 作品数：10666被引量：24372H指数：46; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：张锡侯杨刚要顾永安侯长林韩伏彬更多>>; 相关机构：宿州学院安徽科技学院黄淮学院铜陵学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：安徽省高等学校省级质量工程项目江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>

“双特色”视域下应用型民办本科高校新商科专业建设探索: 《高教学刊》2025年第S2期25-28,共4页郭若艺; 2022年度校级教育科学规划课题“‘双特色’视域下应用型民办本科高校新商科专业建设研究”(2022GH102)。; 为适应区域经济发展需要,地方应用型高校新商科人才培养目标需要面向行业发展需求。针对湖北省应用型高校新商科专业建设现状,结合武汉设计工程学院阐述“双特色”视域下民办高校新商科专业建设内容、模式和路径,以期为同类高校有效开...; 关键词：双特色商科专业应用型人才大数据+ 实践教学

数字化背景下农村电子商务课程教学改革与探索: 《佳木斯大学社会科学学报》2025年第4期173-177,共5页田洲宇李红刘红军吴雪; 安徽省质量工程重大教研项目:“应用型本科高校产教融合协同育人机制研究”(2023jxg1054);宿州学院校级质量工程项目(szxy2023szkc07,szxy2023ctzy02);教育部产学合作协同育人项目(230706007255729,230702201250153,230730292007273);宿州学院博士科研启动基金(2023BSK031);省级质量工程项目(2022jyxm1601);2024年安徽省青年骨干教师境内访学研修资助项目(JNFX2024069)。; 教育数字化转型是推动教育信息化发展的关键环节,课程是高等教育教学活动的基本依据和载体,课程教学水平及效果直接决定人才培养质量。以宿州学院农村电子商务课程教学改革为研究对象,在对教育数字化转型过程中的契机和挑战进行分析的...; 关键词：教育数字化转型本科高校农村电子商务教学改革

应用型本科高校建筑设计数字化平台建设研究: 《新潮电子》2025年第8期244-246,共3页尚毅广; 国家级产学课题信息:合作协同育人项目:《建筑设计数字化平台》编号:231005468082930。; 在当前教育数字化的浪潮中,我国的教育体系,正在逐步构建一个全民终身学习的学习型社会,在此背景下,应用型本科高校,加强数字化平台的建设,这不仅体现了对教育数字化的积极响应,而且对于满足师生的教学和学习需求,提升高校整体教育质量...; 关键词：数字化平台知识产权资源共享应用型本科高校

应用型本科高校毕业生就业能力诊断分析及就业指导对策: 《四川劳动保障》2025年第6期165-166,共2页李元媛; 四川旅游学院2023年校级课题“应用型本科高校毕业生就业能力诊断分析及就业指导对策研究——以四川旅游学院为例”(课题编号:2023SCTUSK54)。; 高校开展就业工作的最终目的是通过学校各类就业资源和就业服务工作的外部力量导入,不断帮助学生提升就业能力,助推学生实现高质量就业。而学生就业能力的提升并非仅靠单一因素,高校在人才培养的过程中需要建立起对学生就业能力整体把...; 关键词：应用型本科高校高质量就业高校毕业生毕业生就业工作岗位团队合作沟通交流人才培养

构建应用型本科高校人才培养生态体系路径研究——以扬州大学广陵学院服装与服饰设计专业为例: 《皮革科学与工程》2025年第3期126-132,共7页周金超买发元孙家珏刘天尧; 随着产业升级和市场需求的演变,传统教育模式显现出与实际需求脱节的问题。研究聚焦于中国应用型本科高校在服装与服饰设计专业人才培养方面面临的挑战,以扬州大学广陵学院为例,文章深入分析了专业教育中存在的问题,包括理论与实践的脱...; 关键词：应用型本科高校人才培养实践教学课程体系师资建设多元化评价产教融合

应用型本科高校产教融合机制、现实困境与破解对策: 《经济与社会发展研究》2025年第9期0074-0076,共3页王一程刘梦婷; 浙江省高等教育学会2023年度高等教育研究课题“浙江省应用型本科高校产教融合的困境及破解对策”(项目编号:KT2023138)。; 随着制造强国战略深入实施和产业结构升级加速,我国人力资源供给侧与产业需求侧结构性矛盾日益凸显。推进地方应用型本科院校产教融合,已成为培养拔尖创新人才、服务区域经济高质量发展的关键路径。本研究基于政策文献分析和实地调研,...; 关键词：应用型本科高校产教融合产教联合体宁波经验

应用型本科高校英语专业产教融合人才培养模式创新研究: 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期001-005,共5页郭怡然史翠苹郑美静; 2024年度保定市科技局课题《产教融合背景下应用型本科高校英语专业人才培养模式研究》编号:2440ZZ002。; 基于全球化的发展进程,并为了迎合国内经济结构调整的大背景,高校英语专业应用型人才的需求率不断提升,应用型本科院校英语专业的产教融合培养变得至关重要。产教融合的必要性在于有效提升学生的职业素养,落实其实践实操过程,缩短人才...; 关键词：应用型本科高校英语专业产教融合人才培养模式

新一轮审核评估背景下民办本科高校高质量发展策略研究: 《浙江树人学院学报》2025年第2期17-25,共9页吕红军崔丽英; 辽宁省校际合作项目(LN2021XJHZRCPY60);辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度课题(JG24DB208)。; 新一轮审核评估于2021年启动。民办本科高校如何借助审核评估的东风,在高等教育强国战略中发挥应有的作用,是办学者们亟待思考的重要问题。文章结合新一轮审核评估的指标内涵,围绕教育的政治属性、战略属性以及民生属性,提出民办本科高...; 关键词：民办高等教育民办本科高校本科教学评估新一轮审核评估高质量发展

教育部等八部门:鼓励高校聘请产业兼职教师: 《西部素质教育》2025年第7期119-119,共1页; 2025年2月,教育部会同中央组织部、科技部、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、国务院国资委、国家税务总局联合印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》(以下简称《管理办法》)。; 关键词：产业兼职教师教育部普通本科高校管理办法

产教融合背景下应用型本科高校英语专业人才培养的实践探索: 《中国科技期刊数据库科研》2025年第4期001-004,共4页郭怡然史翠苹郑美静; 2024年度保定市科技局课题《产教融合背景下应用型本科高校英语专业人才培养模式研究》编号:2440ZZ002。; 产教融合模式创新,通过深度结合教育与产业,培养市场所需高素质人才,本研究详述其理论根基,包括其定义、内涵、发展历程及政策导向,对产教融合在国内外的发展现状进行了深入分析,总结了产教融合在推动教育改革、促进产业升级、提升人才...; 关键词：产教融合教育模式人才培养产业竞争力

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