临床检验基础实验教学的梯度培养教学法的研究  

作　　者：易蜀蓉[1] 张敬建[1] 蒲玮[1] 

机构地区：[1]成都中医药大学医学技术学院,四川成都610041

出　　处：《检验医学教育》2009年第4期36-37,共2页

摘　　要：研究在医学检验专业的临床检验基础实验教学中,使用梯度培养教学法,让学生高比例地掌握教学内容。对学生进行实验项目考核,主要内容为形态学标本鉴定、操作技能考核和平时实验课项目测评。根据对50位同学的考核情况,其平均成绩达86分,及格率98%。本研究表明,总体效果是非常显著的。

关 键 词：临床检验基础 实验教学 梯度培养教学法 

分 类 号：R-4[医药卫生] R446.1