任务型教学法在英语专业科技翻译课程中的应用  

作　　者：刘志伟[1] 

机构地区：[1]吉林建筑工程学院外国语学院

出　　处：《职业技术教育》2009年第32期40-41,共2页Vocational and Technical Education

基　　金：吉林省社会科学基金项目<英语专业任务型教学模式的研究>(编号:2007132);主持人:钱一欣

摘　　要：任务型教学法应用于科技翻译教学中具有可行性与有效性。一个完整的任务包括目标、知识输入、活动、教师角色、学生角色和场景设置6个部分。在教学中,学生带着任务参与各项活动,提高了自主学习能力,并在完成任务的过程中积累起自信。

关 键 词：任务型教学法 科技翻译 英语专业 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]