刘志伟

作品数：11被引量：23H指数：3
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发文主题：英语专业纳米氧化锌理工科院校翻译课程科技翻译更多>>
发文领域：语言文字理学一般工业技术文化科学更多>>
发文期刊：《吉林教育（教研）》《吉林工程技术师范学院学报》《职业技术教育》《才智》更多>>
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理工科院校英语专业教学改革探讨被引量：1
《吉林建筑工程学院学报》2011年第4期103-105,共3页刘志伟 
吉林建筑工程学院青年科技发展基金资助项目(J20091112)
本文分析了理工科院校英语专业复合型人才培养的现状,阐述了理工科院校英语专业结合院校自身理工科专业优势,从英语专业的发展趋势及就业市场的需求出发,推进教学改革的主要内容.
关键词：理工科院校 英语专业 教学改革 
建筑类院校大学英语ESP教学的课程设置被引量：1
《吉林工程技术师范学院学报》2011年第7期44-45,共2页刘志伟 史丽莉 
本文主要阐述了建筑类高校大学英语课堂中ESP(专门用途英语)的课程设置,包括教学大纲的制定、课程设置需要注意的问题和师资队伍建设。
关键词：建筑类院校 大学英语 ESP教学 课程设置 
理工科院校英语专业的教育现状分析
《才智》2009年第35期120-120,共1页刘志伟 
吉林建筑工程学院2009青年科技发展基金资助项目
本文主要分析阐述了新时期我国理工科院校英语专业教育存在的优势与劣势、机遇与挑战,提出理工科院校的英语专业教育进行课程体制改革的必要性。
关键词：理工科院校 英语专业教育 现状 
任务型教学法在英语专业科技翻译课程中的应用被引量：5
《职业技术教育》2009年第32期40-41,共2页刘志伟 
吉林省社会科学基金项目<英语专业任务型教学模式的研究>(编号:2007132);主持人:钱一欣
任务型教学法应用于科技翻译教学中具有可行性与有效性。一个完整的任务包括目标、知识输入、活动、教师角色、学生角色和场景设置6个部分。在教学中,学生带着任务参与各项活动,提高了自主学习能力,并在完成任务的过程中积累起自信。
关键词：任务型教学法 科技翻译 英语专业 
地方高校大学英语课程结构的优化
《吉林工程技术师范学院学报》2009年第10期34-35,共2页刘志伟 
本文阐述了地方高校大学英语教学长期延用的课程结构体系中存在的一些主要问题,并针对这些问题,提出了建立新型课程结构应该考虑的五个方面。
关键词：地方高校 大学英语 课程结构 优化 
信息技术与课程整合中外语教师的信息素养刍议被引量：4
《吉林工程技术师范学院学报》2009年第5期44-45,共2页刘志伟 
本文阐明了信息素养的含义,论述了在信息技术与课程整合中研究教师信息素养的必要性,着重分析了教师信息素养所包含的主要内容。
关键词：信息技术与课程整合 外语教师 信息素养 
理工科院校深化英语专业特色教育的探索
《吉林工程技术师范学院学报》2009年第3期45-46,共2页刘志伟 钱一欣 
本文分析了当前理工科院校英语专业人才培养的现状,指出理工科院校英语专业要结合理工科的专业背景优势,从英语专业的发展趋势及就业市场的需求出发,实事求是,深化英语专业课程体系改革。
关键词：理工科院校 英语专业 特色教育 
非英语专业硕士研究生英语学习态度和动机的研究被引量：1
《才智》2009年第6期216-217,共2页赵雪 刘志伟 
以问卷调查和访谈的形式,对吉林建筑工程学院87名非英语专业研究生的学习态度、动机及在学习中的困难进行调查和分析,并为非英语专业硕士研究生的英语教学提出几点参考意见。
关键词：非英语专业硕士研究生 英语学习 学习态度 动机 对策 
任务型模式在大学英语教学中的实施原则与步骤
《吉林教育（教研）》2007年第12期28-29,共2页刘志伟 
任务型教学模式以建构主义理论和二语习得理论为基础,遵循交际教学法的原则有利于激发学习者的学习兴趣和学习动机。任务型教学模式充分体现了以学生为中心、自主学习、以人为本的思想。本文主要介绍了任务型模式在大学英语教学中的主...
关键词：任务型模式 大学英语教学 原则 步骤 
论自主学习能力的培养被引量：10
《长春师范学院学报》2005年第4期135-137,共3页刘志伟 
自主学习是以学生为中心的课堂学习者必须具备的一种能力。掌握与自主学习相关的语言学习观以及实现自主学习所需要的条件,有利于教师更好地发挥引导者、组织者、解惑者的作用,也有利于教师积极地参与学生自主能力的培养过程,使学生成...
关键词：自主学习 语言习得 大学生 学习 
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