论梁启超的教学法思想  

作　　者：赵永进[1] 

机构地区：[1]郑州航空工业管理学院,河南郑州450015

出　　处：《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》2010年第1期64-67,共4页Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)

摘　　要：作为百科全书式的学者,梁启超是中国近代较早并系统提出各科教材教法的教育家。其教学法思想卓有成效,文章全面探讨了其教学法思想,即教学中必须贯彻因材施教的教学原则,既要注重学生的个性,又要遵循课程的差异性;增强教学的启发性和趣味性;加强实践活动,让学生从做中学;高等教育中设置"自由讲座",以活跃学术气氛;基础教育阶段提倡遵循教学规律,贯彻素质教育。

关 键 词：梁启超 教学方法 个性教学 趣味教学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]