班级管理中偶发事件处理方法略谈  

作　　者：沈和萍 

机构地区：[1]郧县柳陂镇和平岛小学,湖北郧县442532

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2010年第1期85-86,共2页

摘　　要：偶发事件因其突发和难以预料，常常令班主任措手不及。特别是有些事件纯属学生不讲文明、不守纪律所致，有的甚至是个别学生对教师的“公然挑衅”，很容易使班主任产生“是可忍，孰不可忍”的愤怒情绪，并产生使出“杀手锏”、“杀鸡做猴”的想法。偶发事件出现机会较少，但必须迅速作出反应，它可以全面测试班主任的思想修养、情感意志、思维品质、组织能力等等。

关 键 词：偶发事件处理 班级管理 个别学生 班主任 愤怒情绪 思想修养 情感意志 思维品质 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学] B842.6[文化科学—教育技术学]