偶发事件处理

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浅谈对偶发事件处理的艺术
《求知导刊》2020年第31期14-15,共2页陈妙亚 
为了解决班级中的“定时炸弹”——偶发事件,我们要对其有一个全面的了解。偶发事件是指在教育的过程中发生、事先难以预料、出现频率较低,但必须迅速做出反应,加以特殊处理的事件。同时学生的心理状态在这个时候起伏较大,班主任要抓住...
关键词：偶发事件 班主任 处理艺术 
一只老鼠引起的故事--班级偶发事件处理的教育机智
《东西南北（教育）》2019年第23期257-257,共1页屈冰冰 
本文通过一次班级偶发事件的处理,反思总结教师面对偶发事件,必须充分利用教育机智和教育艺术,让学生感受到老师炽热的爱心,闪光的智慧和高尚的风格,从而使偶发事件得到最妥善的解决。当然,本文属于笔者一管之窥,难免纰漏,请各位专家学...
关键词：偶发事件 偶发事件的处理 
幼儿园集体教学中偶发事件处理的几点思考
《名师在线》2019年第16期89-90,共2页王美华 
幼儿园偶发事件是幼儿园师生在教育、教学过程中意外发生的一种特殊事件。由于幼儿园学生年龄小、注意力容易分散,对一些新鲜事物容易产生好奇,因此,教师在组织集体活动时经常会发生一些意外事件。诸如窗口停留的麻雀、一名幼儿打哈欠...
关键词：幼儿园 偶发事件 价值判断 处理策略 
体育教学中偶发事件处理“四法”
《甘肃教育》2019年第7期127-127,共1页司育红 
体育教学是师生双边的活动。教学的对象是人,而且学生的知识水平、兴趣爱好、性格特点各异,在教学中的表现也是千差万别。当偶发事件出现时,它可供教师估计形式和采取策略的时间短暂,教师尚若不能及时灵活处理,且处理不当,不但会引起冲...
关键词：体育教学 偶发事件 处理 方法 
体育课堂偶发事件处理策略举隅
《吉林教育》2018年第8期56-56,共1页王建宝 
体育教学中，时常会出现偶发或突发事件，如果处理得当，就会化劣势为优势，化被动为主动。
关键词：偶发事件处理 体育课堂 体育教学 突发事件 
精彩,可以无预约——偶发事件处理的艺术
《新课程（小学）》2017年第11期145-145,共1页倪卫娟 
【案例背景】班主任,世上最小的'官',可由于教育的目标、内容、形式多样性和学生身心特征的复杂性,因此班级管理是一个动态的过程,班主任面对的是一个个鲜活的个体,也就意味着班级工作不可能都按照事先设定的程序运行,班级的管理工作必...
关键词：偶发事件 班级管理 
关于学生管理中偶发事件处理的几点探讨
《赢未来》2017年第2期85-86,共2页原杰 
“偶发事件”，即预想之外、偶然发生的 事件。教师想要提高处理偶发事件能力，应注意善于 控制自己的感情；对偶发事件的起因及发展一定要善 于做细致的调查了解；要尊重、信任学生；仔细研究 学生特点，把事件向好的方面引导、转化。
关键词：偶发事件处理 控制情感 细致调查 尊重信任转化 
微笑在批评中的正能量-谈在一节信息技术谍上对偶发事件处理的感想
《教师》2016年第36期16-16,共1页
微笑，是心情愉悦的表现；批评，是教育工作的手段。在大力倡导素质教育思想的今日，把微笑带进校园，把微笑带进课堂，把微笑带进学生的心田，这种“愉快教学”正被广大教育工作者所接受。在长期的教学工作中，我对微笑教育的功能深信...
关键词：偶发事件处理 信息技术 批评 教育工作者 能量 素质教育思想 “愉快教学” 教学工作 
微笑在批评中的正能量——谈对在一节信息技术课上偶发事件处理的感想
《考试周刊》2016年第88期109-109,共1页魏平 
微笑，是心情愉悦的表现；批评，是教育工作的手段。在大力倡导素质教育思想的今日，把“微笑”带进校园，把微笑带进课堂，把微笑带进学生的心田，这种“愉快教学”正被广大教育工作者所接受。在长期的教学工作中，我对“微笑”的教育...
关键词：偶发事件处理 信息技术课 批评 教育工作者 能量 素质教育思想 “愉快教学” “微笑” 
理论教学与实践教学中偶发事件处理方法浅析被引量：1
《科技创新导报》2016年第28期160-160,162,共2页侯永强 孙启顺 衣英刚 姚兆 程延伟 
该文主要介绍了作者在上课过程的一些经验和感受,通过系统的整理和提炼,总结出教学过程中经常出现的一些偶发事件和处理方法,希望大家能够借鉴。那么如何处理好这些事件对于一个教师来说是非常重要的,考验着一个老师的基本功。
关键词：经验 感受 偶发事件 
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