愤怒情绪

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服刑人员感知侵扰性与心理逆反:受控动机和愤怒情绪的链式中介作用
《中国临床心理学杂志》2025年第1期19-23,44,共6页周昱昊 张萌 
中国人民公安大学犯罪学双一流专项支持,项目审批号2023SYL03。
目的:探讨服刑人员感知侵扰性与心理逆反的关系,以及受控动机和愤怒情绪在其中的中介作用。方法:采用感知侵扰性问卷、受控动机问卷、愤怒情绪量表和心理逆反量表对484名服刑人员进行问卷调查。结果:相关分析结果表明,感知侵扰性、受控...
关键词:服刑人员 感知侵扰性 心理逆反 受控动机 愤怒情绪 
如何用阅读应对儿童愤怒情绪?
《为了孩子(2-7岁)(下)》2025年第2期17-18,共2页赵琼 
愤怒是我们面对挫折、阻挠或遭遇不公平待遇时的自然反应,是人类与生俱来的基本情绪之一。不仅成人会愤怒,儿童同样也会愤怒。JL童WHDJ表达帻賭在曰常生活中,当儿童遇到不顺心、不如意的事,或是自己的期望没有得到满足,都可能会感到愤...
关键词:不公平待遇 愤怒情绪 不如意 面对挫折 
带着“气”吃饭 伤心脏
《保健与生活》2025年第2期35-35,共1页曾衡 
在日常生活中,我们有时会遇到心情不佳的情况,比如与人争吵导致自己变得愤怒,这时如果带着“气”吃饭,可能会危害心脏健康。研究发现,仅仅8分钟的愤怒情绪,就足以对血管造成显著的损伤,进而影响心脏健康。
关键词:愤怒情绪 日常生活 吃饭 心脏健康 
叙事调解实践——接访
《叙事医学》2024年第6期417-419,共3页李香 张水莲 
1接纳某个冬日上午,我接到1件来访投诉,投诉人是在院特殊儿童欣亚(化名)的父亲阿甘(化名)。当我到达民生诉求调解室时,阿甘已经站在门口,红着脸,撅着唇,横眉怒目。我觉察到,他带着愤怒情绪而来,但是在极力地克制着。作为客服中心的工作...
关键词:民生诉求 愤怒情绪 阿甘 特殊儿童 客服中心 调解 接访 投诉 
带点愤怒情绪,效率会更高
《快乐青春(经典阅读)(中学生适读)》2024年第12期53-53,共1页李南南 万古月 
第一个研究,来自德国的波鸿鲁尔大学。说的是,一个人每天应该少刷多少社交媒体?你可能听说过,短视频之类的社交媒体刷多了,容易让人注意力决散。但要想彻底戒掉,多数人又做不到。怎么办?这个研究要做的,就是给一点定量的建议。这个研究...
关键词:社交媒体 短视频 愤怒情绪 幸福感 学习的效率 注意力 
情绪的红绿灯:实时调节驾驶中的愤怒情绪
《心理学进展》2024年第12期28-35,共8页江靖恺 胡治国 刘宏艳 
本文获得浙江省哲学社会科学规划课题(19NDJC233YB)资助。
驾驶者的不良情绪是导致交通事故的重要诱因,“路怒”是驾驶中不良情绪的极端表现,预防“路怒”的发生对保障交通安全有重要意义。本文回顾了驾驶过程中“路怒情绪”的实时调节方法,这包括驾驶环境的调控、利用语音助手对驾驶者进行的...
关键词:驾驶情绪 愤怒调节 人机交互 共情 
看见真实的自己,看见未来
《新班主任》2024年第9期70-72,共3页刘小平 
情景剖析中的案例其实是班级管理的一个普遍案例,非常深刻地反映了学生的情绪管理、个性差异以及同伴关系处理的复杂性。就此,我也想根据这个现象来分析其中的原因以及我自己的经验,以期为万千教育工作者提供一些参考与启示。情景剖析之...
关键词:班级管理 教育工作者 课外书 愤怒情绪 深层次需求 同伴关系 情绪管理能力 个性差异 
团体认知行为疗法对儿童愤怒情绪的干预研究被引量:1
《心理月刊》2024年第15期24-26,30,共4页曹曦 吴桂翎 李亦瑾 方明玥 汪慧琴 
教育部政策法规司委托项目(JYBZFS2023310);安徽省大学生创新创业训练计划项目(S202314098136);安徽省教育科学研究项目(JK22071);教育部供需对接就业育人项目(20230112252);合肥基础教育研究院重点项目(2021YJY04)
目的研究团体认知行为疗法对儿童愤怒情绪的干预效果。方法采用儿童青少年状态-特质愤怒情绪调查表对合肥市某小学四年级学生进行问卷调查,筛选出特质愤怒较高的60名被试,随机分为实验组和对照组。实验组参加共计8次的认知行为疗法团体...
关键词:团体认知行为疗法 儿童愤怒情绪 攻击性 
正确表达愤怒情绪——八年级心理辅导课教学设计
《江苏教育》2024年第28期87-89,92,共4页王凡 陈勇 
【设计理念】。八年级的学生正处于青春期,情绪波动较大且自控能力弱。《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,鼓励学生进行积极的情绪体验与表达,并对自己的情绪进行有效管理,抑制冲动行为。愤怒虽说是一种正常的情绪反应,...
关键词:愤怒情绪 表达性艺术治疗 心理辅导课 教学设计 
愤怒变形计——三年级情绪管理心理辅导活动课
《中小学心理健康教育》2024年第17期24-27,共4页陈佳言 
【活动理念】“愤怒”指当人们的愿望不能实现或为达到目的的行动受到挫折时而引起的一种紧张而不愉快的情绪,是一种内部的主观体验。在愤怒情绪发生时,总是伴随着某种外部表现。小学生在遭到约束、质疑、指责等情况下,容易产生愤怒的情...
关键词:情绪管理 愤怒情绪 亲子互动 
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