“现代教育技术”公共课教学实证研究  

作　　者：王纬[1] 王妍莉[2] 田健[2] 

机构地区：[1]甘肃民族师范学院,甘肃合作747000 [2]西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州730070

出　　处：《电化教育研究》2010年第1期116-120,共5页E-education Research

摘　　要：本文通过对于某师范院校开设"现代教育技术"公共课的学生学习效果进行总结性评价,针对所反映出的现象、问题进行课堂实录的回溯分析,从而对该课程的实施提出一定的策略建议。

关 键 词：现代教育技术公共课 总结性评价 教学策略 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]