幼儿的性别角色认同和自我保护教育  

作　　者：楚冬梅 

出　　处：《大众心理学》2010年第1期30-32,共3页Popular Psychology

摘　　要：提到孩子的性别角色教育，多数人都觉得这是一件再简单不过的事情：男孩就是男孩，女孩就是女孩，不需要进行特意的教导。但是，专家指出，对孩子进行正确的性别角色教育非常必要，它是对孩子进行性教育的基础，是孩子对自身了解的启蒙，也是孩子形成健康人格的基础。这非但关系到孩子日后正常的社会交往、恋爱、婚姻、家庭生活，还会影响其心理发展。而自我保护教育在国内很多也是流于形式，本文提出一些可操作的方法以供借鉴与参考。

关 键 词：自我保护教育 角色认同 性别角色教育 幼儿 健康人格 社会交往 家庭生活 心理发展 

分 类 号：G78[文化科学—教育学] G451.2