家长参与智力障碍儿童教育康复的现状调查  

作　　者：关威[1] 曹雁[1] 

机构地区：[1]北京市残疾人康复服务指导中心,北京市100028

出　　处：《中国康复理论与实践》2010年第2期177-179,共3页Chinese Journal of Rehabilitation Theory and Practice

摘　　要：本文采用自编问卷对北京市6家智障儿童康复中心的80名智障儿童家长进行调查,目的是了解家长参与智力障碍儿童教育康复的认识水平、参与方式、参与程度等要素,讨论提高家长参与度的教育对策。

关 键 词：家长参与 智障儿童 教育康复 

分 类 号：R749.93[医药卫生—神经病学与精神病学]