高校本科教学与科研冲突的制度分析  

作　　者：韩明[1] 

机构地区：[1]华南师范大学人事处,广东广州510631

出　　处：《科技管理研究》2010年第4期93-94,共2页Science and Technology Management Research

摘　　要：目前高校中普遍存在着本科教学与科研严重冲突的现象。究其原因,主要与两者评估难度的差异以及由此引起的社会对高校的评价、学校人才评价与考核机制等偏向科研有关。高校可从聘任制度、分配制度、奖励制度、职称评审制度和培养制度等方面建立与完善教学激励与约束机制,以达到教学与科研的平衡。

关 键 词：高校 本科教学 科研 冲突 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]