山区中学的程序设计语言探索——关于LOGO语言学习  

作　　者：巫志文[1] 

机构地区：[1]长春师范学院传媒科学学院

出　　处：《中小学电教（综合）》2010年第1期86-88,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：一、中学生程序设计概述 （一）中学生信息素养与中学生程序设计能力的关系 2000年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）解读》一书首次提出，“信息素养”。“信息素养”的英文为“InformationLiteracy”，它也可译为信息文化，其本义更多地强调一种文化理念。“中小学生的信息素养应该包括四个方面的内容：具有较好的信息伦理道德修养、使用信息技术的积极的态度、

关 键 词：程序设计语言 语言学习 LOGO 山区中学 学生信息素养 基础教育课程改革 伦理道德修养 设计能力 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] TP312[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]