语块理论视角下的大学英语口语教学  

作　　者：赵小晶[1] 郑玉蕊[1] 

机构地区：[1]延安大学外国语学院,陕西延安716000

出　　处：《科教文汇》2010年第5期112-113,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：如何提高大学生英语口语水平一直是外语学习者与研究者关注的话题。本文从目前语块理论入手,探讨其对大学英语口语教学的启示及如何将该理论应用于大学英语教学,提高大学生英语口语水平。

关 键 词：语块理论 大学英语 口语教学 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]