质量是远程教育健康发展的关键  

作　　者：王爱梅[1] 霍秀英[1] 穆莹莹[1] 刘福祯 孙学伟[1] 

机构地区：[1]清华大学继续教育学院远程教育部

出　　处：《清华大学教育研究》1998年第4期97-102,共6页Tsinghua Journal of Education

摘　　要：我国远程教育自５０年代开始以来，经历了第一代函授教育、第二代广播电视教育时期，目前又迎来了第三代数字化远程教育时期。信息技术的发展，为教育技术的发展提供了广阔的前景，特别是为多媒体交互式远程教育方式提供了可能。知识经济时代的到来，使知识的创新与传播变...

关 键 词：远程教育 多媒体 交互式 模式 

分 类 号：G43[文化科学—教育学] G728[文化科学—教育技术学]