王爱梅

作品数:7被引量:23H指数:3
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网络学习环境中社会性交互特点的研究被引量:2
《继续教育》2006年第7期56-58,共3页王爱梅 杨小勤 王爱义 
关键词:网络学习环境 社会性交互 远程教育 高等院校 网络技术 信息技术 自主学习 特点 
继续教育质量保证体系的研究被引量:13
《清华大学教育研究》2006年第S1期184-189,共6页阎桂芝 王爱梅 
本文引入ISO9000标准和全面质量管理理念,探讨继续教育机构内部质量保证体系的构建。文章首先简要介绍了新的质量管理理念及其在教育质量管理中的应用,在此基础上分析了继续教育特点及其质量体系的构建,并进一步对继续教育质量保证体系...
关键词:继续教育 质量保证 ISO9000 全面质量管理 
对远程教育开展研究生课程进修的几点思考
《继续教育》2004年第12期69-71,共3页霍秀英 王爱梅 严韡 
关键词:研究生课程 继续教育 进修 远程教育手段 开放学习 高层次人才培养 学习化社会 地区发展不平衡 需求 问题 
远程培训值得重视
《中国远程教育》2003年第20期10-10,共1页巩为为 霍秀英 朱东海 王爱梅 
关键词:远程培训 现代远程教育 办学方向 非学历学位教育 培训模式 
继续工程教育是提高竞争力的重要手段
《国际学术动态》2001年第6期16-17,共2页王爱梅 孙学伟 王佳 
面向21世纪继续工程教育战略和政策研讨会于2000年5月29~31日在清华大学举行。研讨会由继续教育学院承办,是设立在清华大学继续教育学院的联合国教科文组织继续工程教育教席(中国)在2000年的一项重要活动。
关键词:2000年 面向21世纪继续工程教育战略和政策研讨会 竞争力 
对清华大学现代远程教育实践的一些认识被引量:3
《中国远程教育》1999年第11期24-26,62-63,共5页霍秀英 王佳 穆莹莹 杨小勤 王爱梅 孙学伟 
The concept of distance learning refers to the new educational model that allows teachers and studentsat different locations to study courses at any time any place they like, without being limited by time andspace. Th...
关键词:现代远程教育 清华大学 研究生课程 继续教育学院 学员 岗位培训 教学内容 计算机应用技术 计算机科学与技术 教师 
质量是远程教育健康发展的关键被引量:5
《清华大学教育研究》1998年第4期97-102,共6页王爱梅 霍秀英 穆莹莹 刘福祯 孙学伟 
我国远程教育自50年代开始以来,经历了第一代函授教育、第二代广播电视教育时期,目前又迎来了第三代数字化远程教育时期。信息技术的发展,为教育技术的发展提供了广阔的前景,特别是为多媒体交互式远程教育方式提供了可能。知识经...
关键词:远程教育 多媒体 交互式 模式 
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