霍秀英

作品数：11被引量：18H指数：3
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供职机构：清华大学继续教育学院更多>>
发文主题：现代远程教育远程教育研究生课程研究生课程进修国民教育体系更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
发文期刊：《继续教育》《清华大学教育研究》《医学动物防制》《成人高教学刊》更多>>
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教育服务于社会是清华大学远程教育的根本宗旨——对清华大学远程教育发展历程的回顾与思考
《继续教育》2005年第8期71-72,共2页霍秀英 尹礼宁 王少军 
关键词：教育服务 清华大学 现代远程教育 校企合作 企业培训 
面向未来的开放学习,继续教育的全新尝试——浅谈远程教育研究生课程进修被引量：1
《成人高教学刊》2005年第3期41-45,共5页霍秀英 杨小勤 刁庆军 严伟 
面对终身学习化时代的到来，开放学习与继续教育的需求与日俱增，鉴于我国人口众多、地区发展不平衡、教育资源相对稀缺而又必须面对和参与国际人才竞争的特殊国情，多层次的大学后继续教育成为弥补普通高等教育不足的必要手段。其中，...
关键词：终身学习 开放学习 继续教育 现代远程教育 研究生课程进修 质量保障体系 
定位及角色:试点高校现代远程教育的一个核心问题被引量：5
《中国远程教育》2005年第02S期14-17,25,共5页王少军 霍秀英 
本文对试点高校的现代远程教育在国民教育体系之中、网络学院在试点高校与教育培训市场之间的定位及角色进行了分析,认为试点高校的现代远程教育不应拘于学历教育,而应从国家人才培养的总体战略目标出发,更多地服务于非学历的培训教育...
关键词：网络(远程)教育 定位与角色 国民教育体系 试点院校 网络学院 供给与需求 
关于普通高校现代远程教育之定位及角色被引量：2
《继续教育》2004年第12期64-66,共3页王少军 霍秀英 
关键词：普通高校 现代远程教育 国民教育体系 试点高校 角色 克服 基本定位 才能 问题 构想 
对远程教育开展研究生课程进修的几点思考
《继续教育》2004年第12期69-71,共3页霍秀英 王爱梅 严韡 
关键词：研究生课程 继续教育 进修 远程教育手段 开放学习 高层次人才培养 学习化社会 地区发展不平衡 需求 问题 
远程培训值得重视
《中国远程教育》2003年第20期10-10,共1页巩为为 霍秀英 朱东海 王爱梅 
关键词：远程培训 现代远程教育 办学方向 非学历学位教育 培训模式 
预防SARS的流行远程教育开展危机论坛的实践与探索
《医学动物防制》2003年第12期713-715,共3页霍秀英 张牧寒 赛塞 
目的:今年春季,SARS病毒在全球范围的扩散和蔓延,严重威胁着人类的身体健康和生命安全,干扰了人们的正常工作和生活秩序。为了促进国家危机管理机制的建设,清华大学举行“危机管理论坛”,并通过现代远程教育的方式向全国一百余个教学站...
关键词：预防 SARS 远程教育 危机论坛 公共教育体系 国家危机管理机制 
浅谈远程教育研究生课程进修
《继续教育》2003年第S1期51-53,共3页霍秀英 杨小勤 刁庆军 
关键词：研究生课程 清华大学 远程教育 远程教学 学位授予 
对清华大学现代远程教育实践的一些认识被引量：3
《中国远程教育》1999年第11期24-26,62-63,共5页霍秀英 王佳 穆莹莹 杨小勤 王爱梅 孙学伟 
The concept of distance learning refers to the new educational model that allows teachers and studentsat different locations to study courses at any time any place they like, without being limited by time andspace. Th...
关键词：现代远程教育 清华大学 研究生课程 继续教育学院 学员 岗位培训 教学内容 计算机应用技术 计算机科学与技术 教师 
质量是远程教育健康发展的关键被引量：5
《清华大学教育研究》1998年第4期97-102,共6页王爱梅 霍秀英 穆莹莹 刘福祯 孙学伟 
我国远程教育自５０年代开始以来，经历了第一代函授教育、第二代广播电视教育时期，目前又迎来了第三代数字化远程教育时期。信息技术的发展，为教育技术的发展提供了广阔的前景，特别是为多媒体交互式远程教育方式提供了可能。知识经...
关键词：远程教育 多媒体 交互式 模式 
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