大学英语多媒体教学的问题与对策探析  

作　　者：毛梅兰[1] 

机构地区：[1]上海对外贸易学院国际商务外语学院,上海201620

出　　处：《电化教育研究》2010年第2期68-70,共3页E-education Research

摘　　要：多媒体教学以生动、直观、高效等特点,给教学改革注入了新的生机,其作用是不言而喻的,它能集文字、声音、图像、动画和视频于一体,具有教学内容形声化和表现手法多样化的特点。然而,就哲学理念而言,任何事物都有两面性,多媒体技术进入课堂教学之后,由于操作不当,也存在弊端,也有负面影响。本文着重探讨多媒体在大学英语教学中的不足,并提出了如何有效地进行大学英语多媒体教学的对策,以期使大学英语多媒体教学再上一个新台阶。

关 键 词：多媒体 教学模式 人本主义 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]