引导学生自主探究 注重合作交流学习  

作　　者：张云 

机构地区：[1]肃南县一中

出　　处：《成才之路》2010年第2期I0015-I0015,共1页Way of Success

摘　　要：数学教学是数学活动的教学．是师生之间、生之间互动与共同发展的过程。数学教学应从学生实际出发。创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流．获得知识。形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。

关 键 词：学生自主学习 引导学生 合作交流 自主探究 数学教学 数学活动 实际出发 问题情境 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]