SecondLife中基于问题的情境式学习环境建构  

Construction of Problem-based Situated Learning Environment in SecondLife

作　　者：谢涛[1] 刘革平[2] 

机构地区：[1]西南大学计算机与信息科学学院,重庆400715 [2]西南大学网络与远程教育学院,重庆400715

出　　处：《现代教育技术》2010年第3期107-109,共3页Modern Educational Technology

基　　金：教育部人文社会科学研究项目基金资助;项目批准号:09XJA870002;课题名称:基于SecondLife的虚拟图书馆服务模式研究

摘　　要：文章从情境认知理论和基于问题的学习理论出发,利用相关建模工具和程序设计语言,实现了虚拟网络学院的搭建并引入了相关的学习活动,目的在于探索SecondLife平台中基于问题的情境式学习环境建构过程。With an introduction of situated cognition theory and problem-based learning throry,this paper uses relevant modeling tools and programming languages to achieve a virtual online college with related learning activities, aimed at exploring the construction process of problem-based and scenario-based learning environment in SecondLife.

关 键 词：SECONDLIFE 学习环境 情境认知 基于问题 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]