微积分课程分级教学改革研究与实践  

作　　者：苏欣[1] 游煦[1] 

机构地区：[1]北京石油化工学院数理系,北京102617

出　　处：《科技创新导报》2010年第2期223-224,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：微积分是工科院校一门重要的基础课。结合我校近三年来实施分级教学的实践过程,分析了微积分教学面临的主要问题,从多方面总结了分级教学取得的成绩,使基础课教学更有针对性。阐述了分级教学模式在普及我国高等教育大众化阶段下的普适性,全面贯彻提高本科教学质量工作。

关 键 词：微积分 分级教学 改革 教学特色 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]