调试教学心境与意境俱佳的技术课  

在线阅读下载全文

作  者:白俊清 

机构地区:[1]大连市第二中学

出  处:《中国科教创新导刊》2010年第6期177-177,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘  要:教学心境与教学意境都是教育美学的范畴,那么通用技术课又如何体现和谐美好的教学心境与教学意境呢?本文着重从技术课堂的审美方面寻找突破,试图找到这样一个能够达到师生共赢的和谐的提高技术素养的突破口。

关 键 词:教学心境 教学意境 艺术美 技术美 技术素养 

分 类 号:G623.2[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象