高职学生自主探究性学习存在的问题与对策  

作　　者：童红兵[1] 武时龙[1] 张秀平[1] 王海波[1] 

机构地区：[1]宿州职业技术学院计算机系,安徽宿州234000

出　　处：《宿州学院学报》2010年第2期100-102,共3页Journal of Suzhou University

基　　金：安徽省高等学校省级教学研究项目(2008jyxm670)

摘　　要：采用问卷调查法,对当前高职院校学生自主探究性学习的认识和影响因素进行了调查,发现目前高职院校的学生对自主探究性学习存在认识不清、意识不强、能力较差等问题,造成问题的原因除学生主观因素外,学校在教学资源和教学环境的建设,教师在激发学生学习动机、培养学习兴趣等方面也存在不足,对此,从学校层面上,提出教材建设、教学环境创设等的建议;从教师层面上,提出了学习兴趣培养、教学策略等对策。

关 键 词：高职学生 自主探究性学习 教学环境 教学资源 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]