中美成人学习动机的比较研究  

作　　者：张译文[1] 

机构地区：[1]广西工学院继续教育学院,广西柳州545006

出　　处：《继续教育研究》2010年第3期32-33,共2页Continuing Education Research

基　　金：广西壮族自治区教育厅科研项目"广西地方高校成人参与教育的动机研究";项目编号:200704LX250

摘　　要：通过对中美成人学习动机目标指向、类型、历史文化背景的比较,指出中美成人学习动机存在着显著的差异。通过对这种差异的研究对于成人教育理论的建设与实践有着积极的意义。

关 键 词：成人 学习动机 比较研究 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]