外语专业科技英语课程教学的模式构想  

A Tentative Approach to EST Teaching of English Majors

作　　者：范头姣[1] 

机构地区：[1]中南大学外国语学院,湖南长沙410075

出　　处：《湖南师范大学教育科学学报》2010年第2期118-120,共3页Journal of Educational Science of Hunan Normal University

基　　金：教育部人文社会科学研究教育学规划项目"外语专业科技英语课程改革构想"(09YJA880131)

摘　　要：在科技英语教学过程中,科技口译能力的培养应列为科技英语教学的重要内容;同时,科技英语教学应注重对学生科技翻译能力,尤其是汉译英能力的培养;此外,科技英语教学中应注重学生语言美学意识的构建,而构建语言美学意识的重要途径之一就是让学生感受英语和汉语的差异。Generally speaking, EST teaching has not been so well-developed in China, this is mainly result from the lack of an integral and nationally-united teaching programme, the shortage of qualified teachers, the insufficient and out-dated textbooks and the inexplicit teaching cultivation purpose and so on. The author of this paper analyses these problems and puts forward some tentative solutions to them.

关 键 词：科技英语教学 总体构想 外语专业 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]