初中历史创新教学探究  

作　　者：宋书晶 

机构地区：[1]夏津县宋楼中学,山东夏津253200

出　　处：《科技信息》2009年第31期J0212-J0212,共1页Science & Technology Information

摘　　要：中学历史教学任务很重,一方面要使学生形成中华五千年文明史知识体系,一方面还要引导学生从历史事件中吸取经验教训,培养个人的人生观、价值观,也就是要在历史教学中培养学生的创造能力。两者互为表里,不可偏废,形成中学历史教学的双翼。那么,如何创新中学历史教学,才能处理好知识的传授与学生能力的培养之间的关系？

关 键 词：历史事件 教学探究 创新 学生能力 初中 历史教学 知识体系 教学任务 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]