有效讲授时机的把握  

作　　者：黄志达 

出　　处：《语文教学与研究（教研天地）》2010年第4期70-71,共2页

摘　　要：清代教育家王筠在《教童子法》一文中说：“学生是人，不是猪狗，读书不讲，是念藏经也，嚼木札也，钝者或俯首受驱使，敏者必不甘心也。”可见古人是主张讲授的。时代变迁，而今虽然各式各样的教法层出不穷，但讲授法仍是一种最基本的教学方法，这是毋庸置疑的。那如何在新的时代下让讲授法焕发出灿烂的光彩呢？在听课中我发现，很多教师侧重于讲授内容的科学性、讲授语言的艺术性、注重讲授的启发性，

关 键 词：讲授法 《教童子法》 时代变迁 教学方法 讲授内容 讲授语言 教育家 科学性 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]