从督导中学会谋划 在督导中科学发展  

作　　者：柯翔武[1] 

机构地区：[1]福州第二中学

出　　处：《福建基础教育研究》2010年第1期18-19,共2页

摘　　要：笔者是一名中学校长，七年前有幸受聘为福州市人民政府教：育督导室特约督学。作为中学校长是学校的法人代表和管理者，必须接受上级政府督导室的教育督导；身为特约督学，又需要代表政府参与督导其他学校的教育教学工作。身份的双重和角色的转换让我看到、听到、学到了许多经验并获得启示。反思这些年来担任校长兼特约督学“双重身份”的经历，我最大的收益就是：从督导中学会谋划，在督导中科学发展。

关 键 词：科学发展 督导 学会 人民政府 法人代表 教学工作 校长 福州市 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]