论任务驱动教学法在《QBASIC语言程序设计》课程中的应用  

作　　者：周爱珍 

机构地区：[1]浙江省武义县武义职业技术学校

出　　处：《东西南北（教育）》2010年第3期30-30,17,共2页

摘　　要：《QBASIC语言程序设计》是职业学校计算机专业学生面临的第一门程序设计课，虽然QBASIC语言是一门最基本、也是最简单的程序设计人门课，但是，由于职高学生的学习基础不尽如人意，再加上程序设计上的枯燥与乏味，一般的教学方法很难让学生对程序设计有很好的理解并掌握，如何才能提高教学成效？本人在教学中经过不断的探索与总结，认为在教学中巧妙的运用“任务驱动教学法”能达到预期的目标。

关 键 词：C语言程序设计 任务驱动教学法 BASIC语言 应用 课程 专业学生 程序设计课 职业学校 

分 类 号：G428[文化科学—课程与教学论]