活动性:任务型语言学习的基本特征  

作　　者：邓妍妍[1] 程可拉[1] 

机构地区：[1]湛江师范学院外国语学院,副教授湛江524048

出　　处：《教育评论》2010年第1期84-87,共4页Education Review

基　　金：广东省教育科学"十五"规划课题"学习研究"的成果;批准文号JYA02073

摘　　要：任务是一种语言中介的活动。本文试图从活动理论的角度分析任务型语言学习的基本特征,弄清任务活动的基本成分及其关系,在此基础上建构任务型语言学习的基本模式。

关 键 词：任务 语言学习 基本特征 活动性 

分 类 号：H319[语言文字—英语]