创设英语教学方式 激活学生多元智能  

Creating Various English Teaching Methods and Activating Students＇ Multiple Intelligences

作　　者：黄海英 

机构地区：[1]浙江省余姚市第五中学,315490

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2010年第4期7-8,共2页

摘　　要：不同的学生有不同的优势智能和弱势智能，英语教学应注重学生的不同个性特征并尽可能地创造条件，让学生选择合理的平台施展其才能。Different students have some different dominant intelligences and some weak intelligences and English teaching should create situations according to students＇ different characteristics so that they may choose adequate platforms to show off their ability.

关 键 词：创设情景 逻辑思维 阅读能力 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]