工学结合中“双师型”教师队伍建设的研究  

作　　者：吴少华[1] 

机构地区：[1]江苏食品职业技术学院

出　　处：《商情》2010年第2期7-7,80,共2页

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目（编号：09SJD880025）.

摘　　要：近年来，由于招生、就业、观念等方面的原因，职业教育的加快发展受到一定的制约。而与此同时，社会对职业技术人才的需求却不断攀升。如何解决二者间的矛盾，探索适应经济社会快速发展的职业教育发展道路，已经成为当前职业教育改革与发展的突出问题。工学结合、订单培养模式是指职业学校根据企业对人才规格的要求，校企双方共同制订人才培养方案，签订用人合同，并在师资、技术、办学条件等方面合作，共同负责招生、培养和就业等一系列教育教学活动的办学模式。而探索工学结合、订单培养中“双师型”教师队伍建设问题，是目前各高职院校改革和发展的紧迫任务。本文根据调研的实际情况，分析和研究工学结合中的“双师型”教师队伍建设问题。通过调查研究，提出建设“双师型”教师队伍的对策和措施。

关 键 词：工学结合 订单培养 教师队伍 建设研究 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]