历史小论文教学实践探索  

作　　者：张树生 

机构地区：[1]广西梧州市苍梧县第一高级中学

出　　处：《中学教学参考》2010年第9期42-43,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：现代教育强调既重视获得知识的结果，也重视获得知识的过程，这说明重知识传授轻能力培养的传统教学方式已经不适应历史教育的要求，如何提高学生的历史思维能力和基本技能日益成为一个突出的问题。作为历史教师，寻找符合研究式学习模式并能使学生主动参与、乐于探究的教学方法是当务之急。经过一段时间的实践，笔者认为适当地让学生撰写历史小论文不失为一个有效的办法。本文拟谈一谈历史小论文教学的意义、有关方法和注意问题。

关 键 词：传统教学方式 历史小论文 实践探索 学生主动参与 知识传授 历史思维能力 现代教育 历史教育 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]