高职英语教学改革教师行动研究先行  

作　　者：杨丽珍[1] 

机构地区：[1]兰州职业技术学院实用外国语言系,甘肃兰州730070

出　　处：《中国科技纵横》2010年第2期106-107,共2页China Science & Technology Overview

基　　金：2008年甘肃省教育厅大学英语教学改革立项课题：教师行动研究在高职英语教学改革中的作用（项目编号：08GSG07）

摘　　要：本文以高职院校英语教学改革为源，通过教师行动研究的实施，探讨其对高职院校英语教学起到的作用，尤其是对教学的主体——教师的影响，展示教师行动研究的可行性及可操作性。旨在使更多高职英语教师在自己的日常教学工作中，不断反思，不断改进，逐步向研究型教师的方向迈进，更进一步推进高职英语教师的专业发展。

关 键 词：高职英语 教学改革 行动研究 教师发展 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]