新课程背景下中学生物学教学法之提问技巧  

作　　者：马念胜[1] 

机构地区：[1]河南省汝阳县第一高级中学

出　　处：《中学生物学》2010年第2期17-20,共4页Middle School Biology

摘　　要：就生物教学的提问技巧提出一些想法，希望能更加激发学生学习兴趣，引导学生发现问题、思考问题、分析问题和解决问题，进而形成以学生为主体、师生互动的教学效果。

关 键 词：中学生物学 教学方法 提问技巧 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]