中职德育课如何实施有效的小组合作学习  

作　　者：杨成[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州第二职业高级中学

出　　处：《文教资料》2010年第9期141-142,共2页

摘　　要：在新一轮中职德育课改背景下，小组合作学习作为一种“动手实践、自主探究、合作交流”的学习方式。值得实施和推广。作为德育教师，如何实施有效的小组合作学习。本文作者作出了相关的思考。

关 键 词：中职教育 德育课程改革 小组合作学习 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]