德育课程改革

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基于立德树人的德育课程改革
《中学政治教学参考》2023年第15期I0013-I0013,共1页刘锡寿 
新时代背景下,落实立德树人根本任务,必须强化以思政课为代表的德育课程改革。德育课程改革是优化德育质量、提升学生德育素养的有力举措。因此,学校应基于立德树人根本任务,把握学生发展规律和学习特征,在充分了解学生德育需求的基础上...
关键词：立德树人 德育课程 学生德育 思政课 社会道德规范 德育质量 德育素养 育人价值 
基于职业素养教育的高职院校德育课程改革被引量：3
《机械职业教育》2022年第11期25-29,共5页彭晋全 
浙江省教育科学规划2020年度研究课题“基于职业素养教育的高职院校德育课程改革”(2020SCG254)。
立德树人是教育的根本任务,职业素养教育是高等职业院校德育工作的重要内容。德育课程是高等职业院校开展德育教学的主要载体,是提升学生职业素养的重要途径,基于职业素养教育的德育课程改革是高职教育的关键问题。目前我国高职院校德...
关键词：职业素养 高职院校 德育课程改革 
日本德育课程改革新动向——“道德学科化”的背景、发展与启示
《课程教学研究》2021年第3期92-96,共5页薛博文 
日本的道德教育自战后一直作为非正式课程在学校中进行,其德育效果并不显著。而进入新时期以来,日本校园中由德育缺失带来的校园欺凌等一系列青少年道德下滑现象日益严重,日本政府由此正式宣布将道德教育转为正式的学校课程,在其教材选...
关键词：日本教育 德育课程改革 “道德学科化” 
论小学德育课程中故事教学的意义通达被引量：1
《福建教育》2020年第4期39-43,共5页章乐 范燕燕 
国家社科基金教育学一般课题“儿童立场与小学品德教材的建构研究”的研究成果，编号：BEA190117
一、小学德育课程:“行走在意义世界中”的课程回归儿童的生活世界是小学德育课程的重要理念,那么回归儿童生活世界的目的又是什么呢?要回答此问题先要回答什么是“生活世界”这个前提性的问题。鲁洁先生在《行走在意义世界中——小学...
关键词：小学德育课程 事实性 鲁洁 回归儿童生活 课堂教学 前提性 双重内涵 德育课程改革 
新中国中小学德育课程改革70年：历程、经验与展望被引量：3
《教育学术月刊》2019年第11期3-9,共7页彭泽平 杨启慧 罗珣 
国家社会科学基金一般项目(13BTY039);重庆市教育综合改革研究重点课题（18JGZ02）;中央高校基本科研业务费重大培育项目（SWU1509404）;西南大学人文社会科学研究重大培育项目;西南大学科研基金资助项目（2018291050）
新中国成立70年来,我国中小学德育课程改革经历了初步探索期、全面恢复期、改革深化期以及守正出新期四个发展阶段。全面回顾和梳理新中国70年来中小学德育课程改革,可以总结出如下历史经验:坚持党的领导,凸显方向引领;重视改革试验,保...
关键词：新中国 中小学 德育课程改革 历史经验 
核心素养视域下中学德育课程改革路径研究
《神州》2019年第29期189-189,共1页童怡 
随着教育改革的进行,中学的德育教育也受到了越来越多的重视,中学的德育教育能有效地促进学生思想道德的完善和综合素质的提升,从而更好地落实当代教育“立德做人”的根本目的,中学的德育课程基于核心素养下展开是有效开展的前提。但就...
关键词：核心素养 中学德育 开展策略 
职业素养培养导向下高职院校德育课程改革被引量：2
《教育与职业》2019年第19期74-77,共4页靖国华 
2017年宁波市哲学社会科学规划课题“浙东传统文化与高校思想政治教育结合路径研究”的阶段性研究成果,(课题编号:G18-ZXLL16)
行业在发展,时代在进步,社会对高职学生的要求越来越高,不仅要求他们掌握专业知识与技能,而且要求他们具备较高的道德品质、环境适应能力等。目前我国高职院校德育课程存在诸多问题,包括课程目标不明确,课程内容不合理,教学方法不丰富...
关键词：德育课程改革 高职院校 职业素养 
信息化时代多媒体资源库在德育课改中的运用探析
《天工》2019年第8期74-74,共1页张丹 
德育课程是中职教育中的重要板块,是中职学校对学生的思维品质、职业素养、政治素养、道德素养等进行培养的主要手段。在实际的中职德育课程中,教师依据教学内容,灵活利用多媒体资源库开展教学活动,可以有效激发学生的上课兴趣,深化学...
关键词：中职 德育课程改革 多媒体资源库 合理运用 
德育课程改革新路向探索
《中学政治教学参考》2019年第27期66-68,共3页陈丽 
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“当代大学生生命伦理缺失及价值引导机制研究”(2018SJA0514);江苏第二师范学院教学改革研究课题“’微时代,视域下’95后’大学生心理健康教育模式研究”(JSSNUJXGG2017YB14)、江苏第二师范学院思想政治教育研究会课题“文化多元下当代大学生心理健康及干预机制研究”(17SZYB08)成果
德育课程是德育活动的基本载体。改革德育课程,选择德育课程内容,是落实"立德树人"根本任务、实践德育价值的首要出发点。德育课程改革通过学科德育课程表达或嵌入德育价值,以隐性德育课程渗透德育价值,用校本德育课程传达德育价值,是...
关键词：德育价值 学科德育课程 隐性德育课程 校本德育课程 
新时代德育课程改革的探讨被引量：2
《课程教育研究》2019年第29期67-68,共2页徐淑健 
中职学校学生的思想政治状况和职业道德状况对国家未来的社会风貌有着重要影响。当前中等职业学校学生主流是好的,但在思想品德、行为习惯等方面存在较大差异。针对这一现状,中职学校要着力从德育管理和德育课堂教学方面进行改革,从而...
关键词：中等职业学校 德育 课程改革 
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