变式教学中数学习题设计的技巧  

作　　者：季伟贞 

机构地区：[1]浙江丽水庆元职业高级中学

出　　处：《数学学习与研究》2010年第7期28-28,共1页

摘　　要：在课堂教学中，变式教学对学生的益处良多。其中习题设计要有一定的技巧，只有这样，训练时才能既充分发挥智力因素的认识作用和非智力因素的动力作用，达到最好的训练效果。

关 键 词：变式教学 习题变式 技巧 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]