鄂东高校教师职业态度调查与分析  

作　　者：夏玲[1] 

机构地区：[1]黄冈师范学院,湖北黄冈438000

出　　处：《咸宁学院学报》2010年第1期153-154,共2页Journal of Xianning University

基　　金：湖北省教育厅专项任务项目(2003d198)

摘　　要：教师的职业态度直接决定着教师的职业行为,间接制约着教学质量的提高,进而影响学校可持续发展。当前鄂东高校教师职业态度是积极、健康、乐观进取的。但教师的工作压力较大。

关 键 词：中青年 教师 职业态度 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]