奥尔夫教学法与儿童钢琴即兴弹奏  

作　　者：刘玉蓉[1] 

机构地区：[1]西南科技大学文学与艺术学院

出　　处：《科学咨询》2010年第7期110-111,共2页

摘　　要：借鉴奥尔夫教学法的基本原理,笔者在教学实践中对儿童钢琴即兴弹奏这一问题作了一些探索。采用循序渐进的方法,逐步引导儿童进行钢琴即兴的伴奏、弹奏,从儿童的天性出发,在游戏中掌握即兴的技巧,迅速进入即兴的状态,通过教师适当地鼓励和引导,最终使儿童掌握一定水平的即兴演奏能力,激发学生的音乐创造力。

关 键 词：奥尔夫教学法 儿童 钢琴 即兴 

分 类 号：TS953.35[轻工技术与工程]