读出发现和创造  

作　　者：王一娴[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡市滨湖区教研中心

出　　处：《小学语文教师》2010年第3期48-49,共2页

摘　　要：潘新和先生说过：“读多少书，读出了什么，读出了多少自己的发现和创造，永远是衡量一个语文教师智慧水准和教学效果的潜规则。”

关 键 词：教学效果 语文教师 潘新和 潜规则 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]