试论以人为本的教育价值观  

The Analysis of People-Orientation Educational Value

作　　者：杨东平[1] 

机构地区：[1]北京理工大学教育科学研究所,北京100081

出　　处：《清华大学教育研究》2010年第2期16-20,76,共6页Tsinghua Journal of Education

摘　　要：本文通过对人本主义历史文化和以人为本价值的理论辨析,提出在教育领域贯彻落实以人为本的科学发展观,就是要确立人在教育中的主体性和教育在社会生活中的主体性,以每一个学生的健康成长和终身幸福为本。为此,需要通过理论创新,更新教育的指导思想,构建以人为本的教育发展观和教育价值观。This paper analyzes the people-orientation educational value. It concludes we need to innovate the theoretical foundations, update the educational core values, and build the people-orientation educational value so as to ensure students＇ healthy development and life-long happiness.

关 键 词：以人为本 教育发展观 教育价值观 

分 类 号：G40-01[文化科学—教育学原理]