知觉符号理论刍议  

作　　者：王瑞明[1] 莫雷[1] 

机构地区：[1]华南师范大学心理应用研究中心,广州510631

出　　处：《华东师范大学学报（教育科学版）》2010年第1期36-41,共6页Journal of East China Normal University:Educational Sciences

基　　金：国家自然科学基金项目(30870783和30900409);教育部人文社会科学研究项目(08JCXLX005)资助

摘　　要：认知科学研究中一个核心问题是知识在头脑中是如何表征的。其中占主流的理论一直是命题符号理论,受体验哲学和体验认知的推动以及知觉和认知的关系发生转变的影响,Barsalou针对命题符号理论的不足提出了知觉符号理论。知觉符号理论做为第二代认知科学的代表性理论之一,提出后获得了许多实验证据的支持。当然,该理论也存在着一些问题,有待于研究者进一步探讨。

关 键 词：知觉符号理论 命题符号理论 第二代认知科学 

分 类 号：B842[哲学宗教—基础心理学]