儿童自我控制的结构及发生机制分析  

作　　者：程利[1] 王晖[1] 

机构地区：[1]大庆师范学院教育科学学院,黑龙江大庆163712

出　　处：《继续教育研究》2010年第5期175-177,共3页Continuing Education Research

基　　金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目;项目编号:08E035

摘　　要：自我控制是自我意识的重要组成部分,它是个人对自身的心理与行为的主动掌握。儿童时期形成的优良自控能力能影响其一生的发展,国内外研究者对儿童自我控制能力的研究越来越重视。本文从自我控制的结构及发生机制研究两方面进行了概括。

关 键 词：自我控制 结构 发生机制 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]