大学生抱负水平与英语学习成就的相关性  

On Relevance of College Students' Expectancy Level and Learning Achievement

作　　者：刘锋[1] 

机构地区：[1]商洛学院外语系,陕西商洛726000

出　　处：《商洛学院学报》2010年第2期71-73,共3页Journal of Shangluo University

基　　金：商洛学院教育教学改革项目(09JYJX01011)

摘　　要：学生的抱负水平是指学生自己设立的学习目标,是对可能取得的学业成就的一种主观愿望。通过问卷调查和数据分析的方法,了解学生的抱负水平对我国大学生英语学习成就的影响,发现学生的抱负水平与大学生的英语学习成就存在显著的正相关,研究结果说明在大学英语教学中需要注重提高学生的抱负水平。Students＂ expectancy level refers to the learning object set by students themselves.It is a kind of subjective aspiration for the learning achievement. The writer adopted the methods of questionnaire survey and data analysis to understand the influences between the expectancy level and the learning achievement. The survey shows positive correlation between the expectancy level and the learning achievement, the results request the college English teaching should emphasize on rising the students＂ expectancy level.

关 键 词：抱负水平 英语学习 学业成就 

分 类 号：O157.5[理学—数学]