初中语文朗读训练“三诀窍”  

作　　者：钱飞燕[1] 

机构地区：[1]南通市启秀中学

出　　处：《新课程研究（下旬）》2010年第4期141-141,151,共2页New Curriculum Research

摘　　要：大凡是语感好的学生，其语文成绩都不错，而语感的培养在很大程度上得益于有感情地朗读文章，这在教育界已是不争的事实。可见，朗读训练是一座桥梁，如果教师能在语文教学中有效实施，就一定能够使语文教学悦耳动听起来，从而培养起学生良好的语感，引领其轻松迈进丰富多彩的语文世界。笔者认为，进行初中语文朗读训练，可以从三个方面入手：

关 键 词：朗读训练 初中语文 诀窍 语文教学 语文成绩 语感 教育界 学生 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]