闯关式作业设计例谈  

作　　者：崔伊静 

机构地区：[1]浙江省杭州市北秀小学

出　　处：《小学语文教师》2010年第4期29-30,共2页

摘　　要：在《小壁虎借尾巴》教学后，我尝试了用“挑战闯关”的形式设计了语文作业，深受学生的喜爱。 具体操作方法如下： 接受任务（配柯南的图片）： 小小侦探家们。今天我们接到了一项紧急任务．小壁虎不小心弄丢了自己的尾巴，让我们一起去事发现场看看，帮助小壁虎找到尾巴。

关 键 词：《小壁虎借尾巴》 作业设计 具体操作方法 语文作业 形式设计 教学 学生 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]