工科高职院校开展艺术教育的探索  

作　　者：李景兰[1] 祝西莹[1] 付胜利[1] 

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院党委

出　　处：《教育与职业》2010年第11期137-139,共3页Education and Vocation

基　　金：2008-2009年度陕西高等教育教改研究项目(高职高专)“全面推进素质教育,构建高职院校美育课程体系的研究与实践”的研究成果

摘　　要：艺术教育可以提高工科学生对美的鉴赏力,促进智能开发,激活创新思维,提高综合素质,是工科高职院校培养复合型人才的重要途径。在工科高职院校开展艺术教育,应明确艺术教育的定位,探索艺术教育的特点,构建科学的艺术教育课程体系,采用多种方式结合的艺术教育模式,以确保艺术教育在工科院校长期、稳定、有效地开展。

关 键 词：艺术教育 工科院校 知识结构 智能开发 创新思维 综合素质 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]