义务教育信息技术教材知识体系的构建策略  

作　　者：杨玲 肖焕之 

机构地区：[1]湖南教育科学研究院基教所 [2]湖南常德市教育科学研究院

出　　处：《中小学信息技术教育》2010年第5期20-21,共2页

摘　　要：在组织信息技术考试时，我们发现一个奇怪的现象：学生参加开卷考试，带教材的却不多。于是问：“为什么不带教材来考试？”学生回答：“把教材弄丢了。”这不禁让人联想起平时的信息技术课堂，不带教材上课的学生大有人在。

关 键 词：信息技术教材 构建策略 知识体系 义务教育 信息技术考试 信息技术课堂 开卷考试 学生 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]