实现“六个结合” 提高高职院校思想政治理论课的实效  

作　　者：黄志纯[1] 许俊生[1] 

机构地区：[1]盐城纺织职业技术学院,江苏盐城224005

出　　处：《科教文汇》2010年第2期150-152,共3页Journal of Science and Education

基　　金：江苏省教育厅2006年度高校哲学社会科学基金项目(项目编号:06SJD810015)阶段性成果

摘　　要：文章运用结合的方法论,从教育对象、教育渠道、教育队伍、教育手段、教师素质、课程性质六个维度,分析了结合的必要性、要素、内容和效果,认为增强高职院校思想政治理论课的实效性是一项系统工程,只有从总体出发,实现纵横多因素结合才能提高高职思想政治理论课的实效。

关 键 词：结合 高职院校思想政治理论课 实效 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]